SEPUTAR KURIKULUM MERDEKA

  KURUKULUM PROTOTIPE BENANG MERAH PERBEDAAN Kurikulum prototipe melanjutkan arah pengembangan kurikulum sebelumnya, dimana memiliki benang merah dari kurikulum sebelumnya antara lain: 1. Orientasi holistik: kurikulum dirancang untuk mengembangkan murid secara holistik, mencakup kecakapan akademis dan nonakademis, kompetensi kognitif, sosial, emosional, dan spiritual.  2. Berbasis kompetensi, bukan konten: kurikulum dirancang berdasarkan kompetensi yang ingin dikembangkan, bukan berdasarkan konten atau materi tertentu.  3. Kontekstualisasi dan personalisasi: kurikulum dirancang sesuai konteks (budaya, misi sekolah, lingkungan lokal) dan kebutuhan murid. KARAKTERISTIK UTAMA Kurikulum prototipe memiliki beberapa karakteristik utama yang mendukung pemulihan pembelajaran: 1. Pembelajaran berbasis projek untuk pengembangan soft skills dan karakter (iman, taqwa, dan akhlak mulia; gotong royong; kebinekaan global; kemandirian; nalar kritis; kreativitas).  2. Fokus pad...

PRINSIP PEMBELAJARAN DAN ASESMEN  DALAM KURIKULUM MERDEKA PRINSIP PEMBELAJARAN  1. Pembelajaran dirancang dengan mempertimbangkan tingkat pencapaian peserta didik saat ini, sesuai kebutuhan belajar, serta mencerminkan karakter dan perkembangan mereka.  2. Pembelajaran dirancang dan dilaksanakan untuk membangun kapasitas belajar peserta didik dan kapasitas mereka untuk menjadi pembelajar sepanjang hayat, mendorong pengembangan kapasitas belajar.   3.Kegiatan belajar mendukung perkembangan kognitif dan karakter peserta didik secara berkelanjutan dan holistik.   4. Pembelajaran yang relevan, yaitu pembelajaran yang dirancang sesuai konteks kehidupan dan budaya peserta didik, serta melibatkan orang tua dan komunitas sebagai mitra.   5. Pembelajaran berorientasi pada masa depan yang berkelanjutan.  PRINSIP ASESMEN  1. Asesmen merupakan bagian terpadu dari proses pembelajaran, memfasilitasi pembelajaran, menyediakan informasi sebagai ump...